KẾ HOẠCH GIÁO DỤC T7 LỚP BABY 2

Hoạt động

Thời gian

Tuần I

(03-07/07)

Tuần II

(10-14/07)

Tuần III

(17-21/07)

Tuần IV

( 24 – 28/07)

Trò chuyện – đón trẻ

Hoạt động học

Thứ 2

VĐ: Ôn bò theo đường dích dắc

VĐ: Ôn chạy theo hướng thẳng

VĐ: Ôn bò trong đường hẹp

VĐ: Ôn ném trúng đích

Thứ 3

NBTN: Ôn Trò chuyện về ngôi nhà của bé

NBTN: Ôn Trò chuyện về gia đình của bé

NBTN:Ôn  Trò chuyện về đồ dùng gia đình của bé

NBTN:Ôn  Trò chuyện về đồ dùng học tập của bé

Thứ 4

NBPB: Ôn nhận biết hình Tam giác- hình tròn

NBPB: Ôn nhận biết màu xanh-đỏ-vàng

NBPB: Ôn nhận biết hình tròn- vuông

NBPB: Ôn nhận biết hình tròn-vuông-tam giác

Thứ 5

LQVH Thơ: Mẹ và con

LQVH Truyện: Cáo và Thỏ

LQVH Thơ: Đôi dép

LQVH Truyện : Tàu thủy tí hon

Thứ 6

HĐVĐV: Tô màu ngôi nhà của em

HĐVĐV

Nặn tự do

HĐVĐV: Di màu một số đồ dùng gia đình

HĐVĐV : di màu hình tròn , vuông, tam giác.

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát cây cối, hoa ở vườn trường

- Đi dạo, tắm nắng.

- Quan sát đồ chơi ở quanh sân trường

- Chơi tự do với những đồ chơi ngoài sân trường

- Trò chơi vận động : “ Kéo cưa lừa xẻ,Bật qua suối,…”

- Trò chơi dân gian : “ cáo và thỏ, trời nắng trời mưa,...”

Hoạt động góc – kỹ năng

- Sếp chồng lên nhau , lắp ráp,..

- Biết tránh một số hành động nguy hiểm (leo trèo lên bàn, ghế, nghịch các vật sắc nhọn..) khi được nhắc nhở.

- Chơi với đồ chơi, có đồ chơi yêu thích.

* Góc trọng tâm:

* Góc hoạt động với đồ vật: tập xâu, luồn dây

* Góc tạo hình: di màu lăng bác , di màu lá cờ , vẽ mưa, nặn hoa,…

* Góc phân vai: xúc cho em ăn, ru em ngủ, chơi với đồ nấu ăn. Hướng dẫn bé bắt chước các hành vi xã hội đơn giản

( bế búp bê, cho búp bê ngủ, nghe điện thoại).

* Góc kể chuyện: Cô cho trẻ tập lật mở, truyện sách xem ảnh bé và các đồ dùng.

* Góc thiên nhiên: mô tả được các sự vật đơn giản trong thiên nhiên.

Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh

Giờ ăn:.

Giờ vệ sinh:

- Đi vệ sinh khi có nhu cầu và đi đúng nơi quy định.

Giờ ngủ:

- Rèn nề nếp vào giờ ngủ.

Chơi – Tập buổi chiều

Hoạt động chiều:

- Tuân theo 1 số nề nếp trong lớp.

- Trẻ biết chào, hỏi khi đến lớp, khi về.

- Chơi và dọn đồ chơi đúng chổ.